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【观点】国内外建筑学院院长聊建筑教育

徐洪琛 2015-10-10 教育 2,379 【观点】国内外建筑学院院长聊建筑教育已关闭评论 喜欢 (0)

9月25日,以“开放与多元”为主题的第二届国际建筑教育论坛在上海同济大学召开,会议邀请国内外著名建筑学院院长及专家一起,围绕建筑教育的前行方向进行研讨,找寻建筑教育中更多的可能性。

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第二届国际建筑教育论坛

同济大学建筑与城市规划学院李振宇

在不同体制下的建筑学专业存在许多共同点。

中国建筑学教育要考虑:“中国建筑学未来是否如同今日的欧美”,“建筑学培养的特点将如何影响其教育物质条件”.

建筑理论家、南加州大学(USC)建筑学院教授James Steele

电脑技术应是辅助建筑师设计,而不是成为限制建筑设计的枷锁。

建筑师与建筑教育应当始终重视建筑与环境的融合。

第二届国际建筑教育论坛

第二届国际建筑教育论坛

康奈尔大学建筑艺术与规划学院(AAP)院长Kent Kleinman

现在的建筑教育在重视绘图等技艺与建筑设计思考的培养同时,需要引导学生更加关注所在环境。

如伯克利分校的开放式大教室为例,就是通透的空间给予学生交流展示的良好学习环境,鼓励多学科之间的学生互动,以此激发学生对其他领域的好奇心。

东南大学建筑学院院长韩冬青

在建筑教育中希望学生可以通过建造中再次认知设计的观点。

加泰罗尼亚高级建筑学院(IAAC)创始人Vicente Guallart

在教育改革中的几项具体措施:在实践中学习;跨学科全球化教育;重视学生之间相互交流;寓教于乐等,以此适应现代社会对建筑学人才需求的发展。

以上就是部分专家在第二届国际建筑教育论坛上的精彩发言。

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