移动学习之父，在2010年2月，首次提出移动学习的4C理论，在业界引起很大反响，两年之后创造性地提出了“第5个C”。5C即内容(Content)、计算(Compute)、获取(Capture)、沟通(Communicate)以及融合(Combination)。此外，克拉克·奎因在今年又将增强现实、GPS定位、绩效支持等列入了移动学习的关键应用场景，为处在移动学习应用困惑期的人们指明了方向。克拉克·奎因博士还是著名的学习技术策略专家，他帮助企业运用信息系统来满足学习、知识和绩效促进的实际需求，他采用的主要途径就是学习经验设计。他曾为许多财富500强企业、教育机构、政府部门以及非盈利组织提供策略解决方案。
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