各有关教育局教研室、教师进修学校、小学、中学和高校研究者：
《义务教育英语课程标准（2022 年版）》全面回答了“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”的时代命题，为英语教学指明了学科育人的方向。新课程标准颁布以来，广大中小学英语教师在英语阅读教学实践中坚持践行学科育人总目标，不懈探索“为什么教”“教什么”“教到什么程度”“如何评”的教学实践方案。在教师们的努力下，英语阅读呈现出新的教学生态。
为帮助广大中小学英语教师深入理解新课标理念、总结新课标理念下课程构建和融合教学实践经验、提升学生核心素养，从而优化英语阅读教学，北京外国语大学、外语教学与研究出版社拟定于2023年5月10-12日在北京举办“第十五届全国英语自然拼读与分级阅读教学研讨会”。会议以“新课标背景下的英语阅读教学新生态”为主题，分享新课标颁布以来英语阅读教学的最新成果，不仅分析单元整体教学下的绘本阅读教学，探究融合教学与跨学科教学的新路径，还深入探讨发展学生创新思维的多元活动设计和课程构建方案，旨在全面呈现新生态下的英语阅读教学。
现诚邀全国各地中小学英语教研员、校长、教研主任、一线英语骨干教师和高校研究者参会，让我们相约北京，共同探讨新课标背景下英语阅读教学的新思路。
本届研讨会具有以下特色：
课标内涵，新理解 本届研讨会立足新课标理念，邀请专家学者深入挖掘课标内涵，聚焦单元整体教学下的英语阅读教学，更新广大教师对课程标准的理解，助力课标理念的落实。
课程构建，新实践 本届研讨会取材教学一线，邀请教研员和一线教师分享基于教育戏剧、英语学习活动观等多类型活动的英语阅读课程构建经验，并以优化课堂教学、发展学生思维为目标，从课堂活动设计与实施、教学目标与作业设计、语篇研读、分级阅读课程等角度剖析课程构建新方案，解答教学疑虑，为英语阅读课堂注入新的活力。
融合教学，新路径 本届研讨会结合阅读教学实践与示范课展示，多方位呈现融合教学实践的最新成果，除主教材与分级阅读、主教材与自然拼读的融合教学外，还探索学科融合背景下英语与其他学科的融合教学，为教师提供融合教学的新路径。
智慧阅读，新赋能 本届研讨会紧跟英语阅读数字化、信息化、智慧化的时代趋势，分享多元丰富的数字资源，助力课堂内外的智慧阅读，并以提升教师科研能力为目标，邀请专家分享英语阅读课题组织与实施经验，赋能数字化背景下的教师发展。
一、会议组织机构
主办单位：北京外国语大学
承办单位：外语教学与研究出版社
协办单位：《英语学习》（教师版）
二、参会人员
全国各地中小学英语教研员、校长、教研主任、一线英语骨干教师和高校研究者
三、会议地点
北京外国语大学西校区北外国际大厦大礼堂（北京市海淀区西三环北路19号）
四、时间安排
会议时间：2023年5月10日-12日（共3天）
报到时间：2023年5月9日（9:00-17:30）、5月10日（7:00-8:30）
报到地点：北京外国语大学西校区北外国际大厦大礼堂一层大厅（北京市海淀区西三环北路19号）
